Testovanie 9

NÚCEM od školského roku 2018/2019 pripravuje zmeny v štruktúre a špecifikácii testov Testovania 9.

Inovácie testov spočívajú v navýšení počtu položiek vo všetkých predmetoch na 30, predĺžení času na ich riešenie a zavedení otvorených položiek, t.j. úloh s krátkou odpoveďou. Na školách s vyučovacím jazykom maďarským budú žiaci písať nové typy testov zo slovenského jazyka a slovenskej literatúry so zameraním na komunikačné zručnosti žiakov, ktorých súčasťou bude aj zvuková nahrávka pre časť Počúvanie s porozumením (viac informácií o inovovaných testoch zo SJSL nájdete v časti Generálna skúška inovovanej T9 zo SJSL).

Vzorové inovované testy Testovania 9 zo slovenského jazyka a literatúry, maďarského jazyka a literatúry a matematiky, odpoveďové hárky a kľúče správnych odpovedí k týmto testom nájdete v dokumentoch časti Aktuálne a v časti Dokumenty ► Inovované testy T9. 

Začiatkom septembra 2018 zverejníme špecifikácie inovovaných testov a školám zašleme e-mailom ďalšie informácie.

V školskom roku 2017/2018 sa riadny termín testovania uskutoční 21. marca 2018 (streda) a náhradný termín testovania sa uskutoční 05. apríla 2018 (štvrtok).

Zber údajov o žiakoch 9. ročníka ZŠ bude zabezpečovať a spracovávať Centrum vedecko-technických informácií SR – Školské výpočtové strediská (CVTI SR – ŠVS) elektronickou formou od 20. novembra do 30. novembra 2017 v zmysle Usmernenia k prihlasovaniu.

Viac informácií o T9-2018 nájdete v dokumente Základné informácie T9-2018.

Zverejnili sme špecifikácie testov T9 pre školský rok 2017/2018 z matematiky a vyučovacích jazykov.

Celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka základných škôl (Testovanie 9-2018) sauskutočnilo 21. marca 2018 na 1 444 základných školách, z toho 1 303 škôl s vyučovacím jazykom slovenským, 126 s vyučovacím jazykom maďarským, 14 s vyučovacím jazykom slovenským a maďarským a 1 škola s vyučovacím jazykom ukrajinským.

Testy písalo spolu 36 448 žiakov, z toho 48,0 % dievčat a 52,0 % chlapcov, z uvedeného počtu malo 33 995 žiakov vyučovací jazyk slovenský, 2 428 žiakov vyučovací jazyk maďarský a 25 žiakov vyučovací jazyk ukrajinský.

Testovaných bolo 3 205 žiakov sozdravotným znevýhodnením (8,8 % z celkového počtu testovaných deviatakov). 

Na testovaní sa zúčastnilo 681 (1,9 %) žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia a 112 (0,3 %) cudzincov.